Мастер – класс в библиотеке Специалисты и воспитатели социально-реабилитационного отделения для несовершеннолетних КГБУ СО «КЦСОН «Таймырский сотрудничают в тесном контакте с Библиотекой семейного чтения. 17.07.2025г., в библиотеке семейного чтения состоялся увлекательный и интересный мастер-класс по рисованию на спиле дерева. Специалист библиотеки подробно рассказала этапы подготовительной работы: в начале — подготовить спилы дерева разных форм и размеров, затем... →
С целью организации культурно-досуговой деятельности приглашаем принять участие во всероссийских творческих конкурсах: «Волшебные мгновения моего лета» — оценика.рф/konkursy/volshebnoe-mgnovenie-moego-leta «Мой любимый город» — оценика.рф/konkursy/moy-lyubimyy-gorod «Мир глазами детей» — оценика.рф/konkursy/mirnoe-nebo-nad «Правила дорожного движения глазами детей» — оценика.рф/konkursy/pdd «Творчество без границ» конкурс для людей с ограниченными возможностями — оценика.рф/konkursy/tvorchestvo-bez-granic «Природа родного... →
«Финансовая азбука» 15 июля 2025 г. состоялось занятие по финансовой грамотности для подростков «Финансовая азбука». Дети научились различать источники дохода и поняли, как важно иметь личный финансовый план. Мы обсудили, как правильно распределять свои средства и ставить финансовые цели. Объяснили, что такое инфляция и как она влияет на наши деньги. Ребята узнали о различных способах защиты своих сбережений от инфляции и как важно следить за экономической ситуацией. В ходе... →
«Школа здоровья» В отделении временного проживания для граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках технологии «Школа здоровья» прошло очередное занятие с психологом. Получатели социальных услуг узнали, как работают оба полушария мозга и как это влияет на наше настроение и здоровье. Левое полушарие мозга обычно связано с логическим мышлением, анализом и языком, в то время как правое — с креативностью, интуицией и пространственным восприятием. Работая руками, мы можем... →
Онлайн-викторина в рамках Всероссийской недели правовой помощи, направленная на просветительскую работу с детьми, связанную с соблюдением гражданского законодательства в сфере интеллектуальной собственности УЧАСТВОВАТЬ →
Подари мне жизнь ________________________________________________________ →
Защита интеллектуальной собственности _______________________________________________________________ →


